随着国家对足球事业以及足球教育体系的日益重视，小学足球教学活动也逐渐较为规范地开展起来，而且，小学生也对足球活动产生了浓厚的探究兴趣与参与热情。因此，为了帮助小学生培养合作意识、强化团队观念、提升协作能力，教师开展采用分组教学、比赛教学等方法对小学生进行有针对性的专项培养活动，努力促进小学生合作意识与协助能力的大幅度提升，使小学生获得更多的快乐与教育，也为我国足球事业输送更多更好的后备人才。
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