从个别化到协作化:“美术鉴赏网络社区”的构建

作者：肖惠

来源：新课程(教育学术版), 2019, (11): 131.

• 美术鉴赏网络社区
• 内容与功能
• 操作与管理

我们试图将"网络学习型社区"与美术鉴赏课教学整合并构建"美术鉴赏网络社区",实现美术鉴赏从个别化到协作化的转变,充分反映新时期社会发展对人才培养的新要求,注重发展学生核心素养。从美术鉴赏网络社区的设想、内容与功能、操作与管理作了系统阐述。