由于大学体育课程具有丰富大学生课余生活、提升其身体素质的重要意义,因而对具体的大学体育教育模式进行适当的改革工作是十分重要的一项工作内容。在现有的体育课堂中存在着较多的问题,就需要及时的将其在通识教育的背景模式下进行适当的教育革新工作。本文就基于此进行有效分析。