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摘要
<正>学前教育是国民教育系统中非常关键的阶段，提高学前教育水准可以保障我国基础教育的总体效果。当前我国学期教育还存在很多问题和困境，为推动我国基础教育事业的进步和发展，必须健全学前教育系统，改革发展学前教育已经迫在眉睫。学前教育是儿童潜在发展的关键期，孩子的性格正在萌芽并逐渐结构化，学前教育阶段能为儿童潜能与身心发展创造条件并打下良好基础。探讨信息化时代学前教育现状及未来发展趋势，以及学前教育教师的职业发展与学前师范教育转型改革势在必行。为此，需要重新定位师范院校学前教育培养目标，
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单位阿坝师范学院
