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摘要
“体教融合”的提出对青少年全面发展和竞技体育后备人才的培养有重要意义。运用文献资料法、历史研究法、逻辑分析法等方法对“体教融合”政策下篮球后备人才培养的现实困境和推进策略进行分析。研究发现，我国篮球后备人才培养存在以下问题：体育与教育部门协同工作力度不足；青少年篮球后备人才培养与篮球竞赛体系不匹配；篮球后备人才基数小，人才梯队不完善；“学训矛盾”导致篮球后备人才成才率低；基层教练员训练教学手段不科学。为此，推进如下策略：完善顶层设计，整合教、体、社三方资源；完善各级篮球竞赛体系，帮扶俱乐部稳步发展；推进篮球特色学校建设，增加篮球后备人才基数；缓解“学训矛盾”所带来的割裂之痛；全方位提升教练员水平，保障运动员学习、训练、康复。
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