构建劳动教育课程体系 打好学生幸福人生底色

作者：俞淑梅

来源：福建教育学院学报, 2018, 19(12): 16-18.

• 校内劳动实践课程
• 校外劳动体验课程
• 社区志愿服务课程

基础教育应创新劳动教育模式,构建校内、校外独具特色的劳动教育课程体系,打好学生幸福人生的底色。通过环境课程、常规课程和活动课程的建设,与家庭、社区形成三位一体的育人体系,弘扬劳动精神,教育和引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。