音乐能给人以美的享受;听音乐可以让人心情愉悦,备受安慰;演唱喜欢的音乐曲目,又能释放人们内心的压力。随着素质教育理念的不断推广和深化,德智体美劳五育也成为各阶段教学的重点,其中音乐教育是美育的重要组成部分。在幼儿阶段进行音乐教育,能有效启发幼儿的思维,帮助幼儿更好地认识世界。而且幼儿教育最重要的是启发思维,在音乐教育中进行启发式教学可以很好地做到这一点,对幼儿的审美情趣以及形成开朗乐观的性格也有很好的促进作用。基于此,本文将主要研究启发式教学在幼儿音乐教育中的作用。
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