在高校教学以教师为中心向以学生自主学习为中心转变的大背景下,多元智能理论的提出为国内英语教学提供了理论框架。以英文动画电影《爱宠大机密》为例,多元智能理论为指导设计高校英语影视教学活动、高校英语专业英语影视教学提供了参考模式,进而为教师根据英语专业学生不同的能力水平进行多样化教学,综合发展学生素质、丰富关于多元智能理论教学领域的研究内容。
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