摘要

MOOC是一种全新的课程教学模式,借助MOOC教学模式的辅助,高职院校在探索教学改革的过程中能够逐步摒弃传统教学模式的弊端,探索全新的教学路径,文中从高职院校课程改革亟待解决的问题入手,对MOOC模式对高职院校课程改革的辅助性作用进行了分析,希望能够促进高职课程改革效果的进一步提升,切实改善高职课程教学现状,推进高职院校人才培养工作的全面优化。

  • 单位
    天津海运职业学院