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摘要
<正>记者:《意见》指出"家庭要发挥在劳动教育中的基础作用",但是很多家长对劳动教育还是认识不够,在您看来,劳动教育在学校和家庭开展中存在哪些误区?白玉凤:劳动教育在学校和家庭开展中存在这样的误区:一是基础教育阶段学生最主要的任务是文化课的学习,劳动教育和实践会因耽误学习时间而影响学习成绩。二是现在人工智能非常发达,很多时候可以用智能机器代替人工劳动,所以劳动教育并不重要。三是认为劳动实践活动安全隐患大。张玉芳:共识才能共动。落实劳动教育关键是学校、家庭务必达成共识。现状是:大部分学生基本没有家务
