小学英语课堂教学巧用微课提高学生创新能力的策略

作者：蔡丽思

来源：读写算, 2022, (09): 10-12.

• 小学英语课堂
• 微课
• 学生创新能力
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随着经济、科技的不断发展，小学英语教师应着力优化与创新教学模式，在尊重、爱护学生的前提下为他们提供充足的知识探索与应用实践空间。合理使用微课完成辅助教学，让同学们在兴趣的驱使下积极参与自主活动，并充分调动主观思维探索知识内涵、创造知识价值，实现创新能力的提升，得到综合素养的发展。