CDIO理念下软件工程课程的教学改革与创新

作者：景雯; 张杰; 傅文博

来源：中国现代教育装备, 2019, (21): 73-75.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.20191125.001

• CDIO理念
• 软件工程课程
• 教学改革与创新

软件工程课程教学内容具有较强的理论性和抽象性,需要重视软件研发教学的实践。传统教学存在教学偏重理论、各内容知识整合难度较大、教材知识时效性不足、工程实践缺乏、轻视实现、忽视运作等问题。基于CDIO理念的软件工程课程教学改革与创新,应结合软件工程专业特点,以CDIO的理念组织、优化教学过程。实践证明,基于CDIO理念的软件工程课程教学模式能够激发学生的自主学习能力、创新能力和思维能力,提升软件工程师分析问题、解决问题的能力。

• 单位
  山西大同大学