枝有轮廓叶有脉，正是一树好风景——“学习扩写”升格训练示例

作者：何皓

来源：初中生世界, 2021, (47): 16-20.

<正>作者简介何皓,江苏省苏州市学科带头人,现任教于张家港市暨阳湖实验学校。技法指点扩写是将较为简略、概括的文章或片段加以扩展补充,使内容更丰富,情节更具体,人物形象更鲜明,文章篇幅更长。