医学院校专业课程和学习内容相对较多,医学生学习压力较大,容易产生焦虑、敏感、消极等心理问题。这些心理问题在一定程度上会影响医学专业学生的学习能力、交际能力、实践能力的提升。本文结合医学院校大学生心理健康问题产生因素,提出了提高高校教师心理专业能力、开展心理健康教育课程、加强体育锻炼、构建社会支持系统、加强职业生涯规划等解决方案。