<正>我曾经背弃过理想,选择逃离讲台。步入教师职业生涯不久,我的美好憧憬很快在学生面前败下阵来,无论我怎么软硬兼施,学生就是不服从管教,我甚至一反常态用严厉来管理班级、控制课堂,教学才有所成效。但这样的教育原本就是我所讨厌的,我怎么可以这么做?我逃离了讲台,躲到了打印室做文印员。