摘要

梳理总结历年来器材保管员的评价考核标准,通过多元统计与分析方法,将多变量问题进行简化处理,并结合实例进行验证,通过考评成绩分析找出培训的关键和薄弱环节,更好地将保管员划分层次,以利于下一步工作的开展。

  • 单位
    中国人民解放军陆军工程大学