浅析小学综合实践课体验式活动的设计方法

作者：闫文佳

来源：智力, 2021, (20): 19-20.

• 小学综合实践活动
• 主题设计
• 有效性

课程综合活动是在教师的指导下,学生自主进行的综合性学习活动。它以学生的生活经历和体验为基础,紧密联系学生自身生活和社会现实的问题,加强了学生与自然、社会、生活的联系。综合实践活动打破了传统教学中教材、课堂、学校的限制,丰富学生的学习体验,促进学生情感、态度、价值观的多方面发展。本文将阐述小学综合实践课体验式活动的设计方法。