高职思政课教学中传统文化教育嵌入策略研究——以《思想道德修养与法律基础》为例

作者：杨子红

来源：课程教育研究, 2018, (21): 46.

• 思政教育
• 传统文化
• 嵌入

将优秀的传统文化元素嵌入到思政教学过程中,挖掘传统文化的育人价值,并促进传统文化的传承和发展,是思政教育创新的方向之一。本文结合《思想道德修养与法律基础》的教学探索出课前铺垫式、引课导入式、论述佐证式、氛围烘托式、结尾强调式、课间调节式等六种嵌入方式。

• 单位
  湖北三峡职业技术学院