在新课标的指导下，初中物理教师需要全面培养学生的核心素养，使学生能够从物理的角度认识世界，通过思考和探究解决现实世界中的物理问题，并在学习过程中培养学生的科学态度和责任感。相比传统的初中物理教学，对师生双方的要求都有所提高，教师应实现教学理念和教学方法的创新。其中，情境教学法不仅是一种较为新颖的教学方法，而且是教师教学理念更新的反映，其应用过程则是对师生双方的锻炼。本文将对在初中物理学科教学中应用情境教学法展开研究，以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
