<正>现在的孩子,从小就在缺乏困难的环境中成长,在家中是生活在平静温和的港湾里,很少有机会自己解决问题;进入幼儿园以后,尤其是在小班初期,受到分离焦虑的影响或者家长的不放心等其他因素,大部分教师也会在幼儿出现问题的第一时间就出现,并赶紧帮助孩子解决问题。因此,每当有问题出现时,往往因为教师的太过主动让孩子们也失去了很多独立解决问题的机会,因此他们解决问题的能力也就越来越得不到发展。长此以往,孩子们一遇到问题就以争吵
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