英语教学活动是我国教育工作中的基础内容,通过英语知识的学习能培养学生的综合能力及国际视野,对促进学生的成长发展及社会经济的进步发展有着重要的作用。大学英语教学活动缺乏个性机制,运用TRIZ理论大学英语教学模式进行改革,构建新的教学模式,旨在提升英语教学的趣味性与融合性。
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