在初中时期，数学是学生需要学习的重点学科，其对学生后续发展有重要作用。为进一步提高初中阶段数学教学效率和质量，诸多教师已经将各种新兴策略逐步引入到教学过程中，如互助式教学。但就当前情况看，数学教学工作中还存在一定问题，教师教学策略也需要丰富。本文将结合当前初中数学的教学现状，提出运用互助式学习模式开展数学教学的有效策略。
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