摘要

<正>学校行为规范教育是常规教育,也是教育的难点,涉及学生的方方面面,不可能一蹴而就。我们常常有这样的困惑:行为规范教育"一管就死","不管就乱","管了这头,冒出了那头"。如何使管理更具科学性、有效性、针对性,使学生行为规范而不呆板,自由而不放纵,个性而不怪诞,行宫中心小学立足学校实际,加强师德教育,规范师生行为,强化内部管理,不断总结经验和得失,努力探索从规范到习惯再到文化自觉的行为规