基于学科德育的小学数学例谈

作者：应忠明

来源：名师在线, 2020, (19): 35-36.

• 小学数学
• 德育教学
• 案例赏析

在新时代的课程改革中,国家要求学生在接受义务教育的同时加强品德教育。纵观整个义务教育阶段,小学生的可塑性最强。在小学学科教学中,合理运用德育元素,能够兼顾提升小学生的品德素养与知识底蕴,对小学生的健康成长起到促进作用。