“学业困难”大学生自我效能感的水平研究——以南京邮电大学通达学院为例

作者：鲁淑红; 朱丽丽

来源：西部素质教育, 2018, 4(20): 88-89.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201820051

• “学业困难”大学生
• 自我效能感
• 心理健康

文章以南京邮电大学通达学院为例,采用个人评价问卷形式来研究"学业困难"大学生自我效能感水平,分析了"学业困难"大学生自我效能感水平的研究结果,并进行了讨论,得出了最终的结论。

• 单位
  南京邮电大学通达学院