“课程思政”的价值内核融入职业教育的路径选择

作者：陶小模; 邓乐; 周秋华

来源：豫章师范学院学报, 2022, 37(06): 120-124.

• 课程思政
• 价值内核
• 实践路径
• 职业教育

2000年以来，我国制定并出台了大量关于高等院校大学生思想政治教育的相关文件，并有部分城市对“课程思政”的实践进行探索。职业教育中开展“课程思政”需要时刻跟随时代的发展，与时代的发展理念相契合，及时更新、选择和探索有效的实践路径，以促进我国职业教育教学的高质量发展。

• 单位
  豫章师范学院