传媒类专业的大学生是我国新闻传播领域的储备人才，要求他们必须具备正确的政治立场和价值观。电视摄像是传媒类专业的基础必修课程，实验课既是提升大学生职业技能的必需环节，又是践行德育的实践场。构建电视摄像实验课德育内容体系，树立“爱国情怀、社会责任、文化自信、审美倾向、职业道德”的课程德育范式，通过教师言传身教、创新教学、第二课堂、学科竞赛等路径，提升德育实践效果。
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