随着教育水平的进步,在教学过程中,人们越来越寻求高质量的教学。在现今英语教学中,应试性的教育方式逐渐被人们摒弃,英语的学习重在语言的交流与应用之中。因此,在初中英语教学中,需要用大量的阅读去快速培养学生的语言水平和"语感"。通过英语阅读还可以扩充学生的实际词汇量,进一步提升学生的英语水平。采用思维导图这一英语教学工具,不仅可以将知识形象化,而且可以协助学生对英语阅读有进一步了解,并提升英语阅读效率,以此来提升英语教学质量。
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