新课标至今,体育教师在教学过程中比较注重于师生关系的转化,改变以往的教师的一言堂,多给学生发表意见的机会,能在最大限度的范围内容发挥学生在课堂学习中的主动性、创造性;改变了教师的主导地位,成为学生活动的组织者、引导者、参与者、开发者和创造者,让学生对自己的学习活动负责,教师给学生搭建平台,为学生的学习活动营造了一种和谐的、民主的、平等的气氛。近二十年的农村体育教学实践,下面谈谈我对于农村小学多元化体育学习的一些浅薄观点。
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