PBL教学法在8年制医学生神经外科临床实习带教中的应用

作者：周萍; 王晓强; 李世亭

来源：现代医院, 2014, 14(12): 124-126.

DOI：10.3969/j.issn.1671-332X.2014.12.050

• PBL
• 教学模式
• 神经外科教学

PBL教学法是以问题为基础以学生为主体的教学方法,学生在思考问题、分析问题和解决问题的过程中掌握相应的知识,教师发挥指导、引导和启迪的作用。我们在8年制医学生神经外科临床实习带教中通过采用PBL教学法,有效地提高了学生对神经外科学习的积极性,取得了较好的学习效果。PBL教学法对于教学模式的改革和素质教育的完善有着积极的推动作用。

• 单位
  上海交通大学医学院附属新华医院