医学英语对于临床专业学生的学习和未来发展有很大的影响。本文旨在调查笔者所在医学独立院校临床专业学生的医学英语自主阅读情况,包括阅读时间、阅读材料、阅读策略、阅读目的、主要困难。通过对问卷的分析和整理,给出教改的建议,帮助学生提高医学英语阅读水平,为独立院校临床专业学生的进一步深造打下基础。