目的探讨人文关怀在儿科护理中的临床应用现状。方法选取2016年1月至2017年12月我科收治的患儿50例,其均在常规护理基础上给予人文关怀,对患儿给予人性化护理。结果患儿在住院期间积极配合治疗,全部患儿均症状明显缓解并满意出院。结论开展人文关怀的护理,提供符合患儿生理特点和心理需求的服务模式,提高了患儿及家长的满意度,减少了护患纠纷,所引起的社会和经济效益是构建和谐医患关系的有效途径[1]。
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