摘要

笔者在从事生药学(含药用植物学)课程的教学过程中,一直致力于研究如何将原本独立的两门课有机地整合到一起,便于学生学习和接受,并针对整合后的新课程缺少适合教材的情况,编写出了适合教学使用的自编教材(含实验指导),与同行分享,也呼吁规划教材尽快问世。