在农村小学,英语复习指导存在一些特殊难点,影响教学有效性,如语境不良和学生学习心态消极等。当前,农村小学英语教师指导学生复习,主要存在的问题有点面不均衡、节奏不科学、定位不合理、方法不适宜等。针对这些问题,建议教师在复习指导规划、内容、方法等方面进行全面优化。