在学前教育阶段,德育是相对智育更为重要的学习内容。学前教育阶段是孩子道德行为习惯培养的启蒙阶段。该阶段幼儿的性格及思想具有极强的可塑性,但由于缺乏自主辨别是非的能力,极易受到外界因素的影响。因此学前教育中德育工作就显得至关重要。作者从学前教育实际情况出发,首先对德育在学前教育中的价值进行分析,并在此基础上对德育的实施策略进行阐述,旨在分享学前教育经验,以期对幼儿德育工作的顺利开展有所裨益。
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