小学低年级语文写字教学之我见

作者：郭玲

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (04): 103.

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写字是小学语文教学的一项重要的基本功,需要教师在教学中循序渐进,点滴渗透:遐想活化,感受字形美;观看示范,感知书写美;训练培养,发展个性美;正面评价,享受成功感;分散击破,关注形体美,有效进行写作教学,提高语文素养。