信息化视域下中职技校公共英语教学中美育渗透的研究——以阅读课为例

作者：张黎芳

来源：科技资讯, 2020, 18(18): 18.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.18.016

• 信息化视域
• 中职技校
• 公共英语教学
• 美育渗透

为了能够将"互联网+"时代与中职技校学生的综合素养提升需求相结合,必须通过信息化的视域,为中职技校学生开展公共英语教学中的美育渗透工作,从而保障中职技校学生能够积极加入至学习中,并且将英语语言充分运用。可以说,信息化视域下中职技校公共英语教学中的美育渗透,是教育改革的关键。因此,该文首先对当前的教学现状做出分析,并将其作为切入点,对相关的教学改革对策做出细致、深入的探讨。