数学在初中课程体系中占据着极其重要的地位,初中数学教师所肩负的教学压力比较沉重。教师要根据学生的个性特点与学习能力,对传统的教学理念进行转变,同时还要创新教学模式,丰富教学内容与形式,以满足不同学生的学习及成长需求。实际上,在初中数学教学环节中利用变式教学法,可以吸引学生的注意力,提高学生的学习效率,逐步打造高效的数学教学课堂。
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