加强实验教学 展现独特魅力——初中物理实验教学的策略研究

作者：李斌

来源：天天爱科学(教学研究), 2018, (12): 21.

• 初中物理
• 实验教学
• 教学策略

初中物理是操作性很强的基础性学科,实验是物理的重要组成部分,在有效加深学生对理论知识理解、提高学生知识运用能力与实践操作能力方面发挥着不可替代的关键性作用。传统教学中,实验教学并不受重视,且教学方法单一、落后,致使物理实验教学效率低、质量差,抑制了学生各方面能力的发展和提升。本文从自主实验、分组实验和演示实验三方面出发,分析与探究优化提升初中物理实验教学的有效途径与科学策略。