学生在学校进行科学文化知识的学习是从课堂教学开始的,并且,课堂教学也是教室对学生进行学业素养,思想道德培养的主要基地。虽然课堂教学很重要,但是小学数学的课堂教学在现实的推进中却不如容易,最大的问题或最主要的问题就是小学生在小学数学课堂不能集中注意力,这就导致小学数学课堂的教学质量和课堂效率较为低下,不能很好地满足学校的需求。
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