摘要

实践性教学效果的好坏直接关系到学校教育出的研究生是否能成为高级应用型人才、是否能符合国家和社会的需要。本文对全日制专业硕士培养特点和实践教学的重要性进行了分析,阐述了全日制专业硕士实践教学的现状,并据此提出改革实践教学质量的建议。为全日制专业学位硕士培养机构提高实践教学质量提供参考依据。