商法是具有高度实践性和综合性的法学学科,目前商法教学"重理论,轻实践"的现状,无法满足法学教育改革和学生就业的迫切需要。商法教学模式改革应以创新法治人才培养机制为导向,以提高学生职业技能,培养高素质法商人才为目标,其改革的路径是"五位一体,诊所互动"理念下的拓展:在合理规划授课时间的前提下,实现案例教学的功能拓展和课堂教学的环节拓展。
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