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摘要
目的：分析微视频结合反例教学法在妇科护生带教中的运用效果。方法：选取60名护生作为研究对象并随机分组，30名进入对照组的护生采用传统教学方法，30名进入实验组的护生采用微视频结合反例教学法。观察两组妇科出科考核成绩和妇科操作易错点发生率，观察指标数据进行统计学分析并讨论差异。结果：实验组妇科出科理论考核、操作考核成绩均高于对照组(P<0.05),实验组妇科操作易错点发生率低于对照组(P<0.05)。结论：妇科护生带教应用微视频结合反例教学法，能够取得良好的教学效果。
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单位宁波大学医学院附属医院
