摘要

现代学徒制双导师团队创新创业能力培养,是一个涉及社会经济发展、产教融合校企合作,以及行业企业创新创业的全局性、多层次系统性工程。技术、资源和经济增长产生了现代学徒制合作办学专业创新创业趋势,现代学徒制教育教学的双主体办学、双身份学习和岗位成才培养创新创业特征,决定了双导师团队创新创业能力培养特色需求。根据双导师团队能力成长"技能创新、工匠精神、岗位创业"规律,选择并实施"一核两翼"能力培养模式,而当务之急是重点养成创新创业的定力、动力和活力。

  • 单位
    广东理工职业学院