挖掘小学数学课堂中的美育因素

作者：吴立敏

来源：考试周刊, 2020, (73): 77-78.

• 小学数学
• 课堂教学
• 美育因素

在小学阶段的教学中,数学一直是一门重点课程,但是教师往往更加注重对学生的知识点讲解,以及课后的习题训练,对于数学本身具有的美学忽视得十分彻底。在数学中,包含着很多美的因素,不论是教学方式还是教材内容,都有着独特的魅力,对于陶冶学生情操、培养学生的综合能力和素质,有着非常重要的意义。基于此文章主要对小学数学课堂教学中美育因素的渗透进行分析,以期提高小学数学教学的质量。