<正>本文以广西高校为研究对象,对其近三年来内部控制建设工作呈现的问题症结进行了归纳与剖析,指明了内控建设改革方向,为进一步提高广西高校内部控制水平提供了参考与借鉴。随着我国高等学校的扩招和财政投入的增加,高校的经济活动日趋广泛复杂,面临的经济活动风险日益凸显,而高校内部治理方面存在管理官僚化、学术权力异化、民主权力虚化[1]等等一系列管理体制和运行机制问题,严重妨碍高等学校的健康发展。
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