守护交往边界，巧妙化解冲突

作者：杨晨; 梁晓悦; 郑海凤

来源：教育家, 2023, (08): 58.

<正>大班幼儿思维活跃、有较强的动手能力和同伴交往意愿，但在完成需要分工合作的活动交流中容易产生小摩擦。为了帮助大班幼儿解决交往问题，北京市海淀区北太平庄街道威凯幼儿园为幼儿提供材料、创设条件，希望大班幼儿意识到合作在同伴交往过程中的重要性。区域活动开始了，小航、子硕两人相约来到了科学区，选择了磁铁轨道游戏。在了解了磁力片的玩法后，幼儿发现每个磁力片四条边都有磁力，并尝试更换方向，探索磁力点。