摘要

<正>每年高考落榜的学生中,美术特长生由于专业和文化并重稍显特殊,有些学生由于没有考上向往的学校或院系而选择复读,在复读过程中该群体的心理健康重建不容忽视,需要教师的格外关注,尤其要把握好几个关键的心理期,帮助该群体恢复自信、实现梦想。一、直面现实,平复敏感心态的调整期回避失败带来的痛苦是人的本能,落榜的美术特长生会找各种主观和客观原因来规避高考失利带来的痛楚,以实现内心的平衡,所以帮助其做好复读之初的心态调整尤为重要。教师要敏