疫情期间,教育部倡导"停课不停学"。体育舞蹈作为大学体育新兴的选修课,迎来了更为严峻的挑战,传统模式教学已经无法满足教学需求,慕课再一次被推到教学一线。本文以高校体育舞蹈教学为研究对象,分析慕课微视频在高校体育舞蹈教学中的具体应用、应用价值以及应用过程中所遇到的问题与挑战,为高校体育舞蹈教学提供新思路。
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