<正>数学抽象思维与能力在数学核心素养中占据重要地位。“数学抽象”是每一个接受过高中数学系统性教学的学生都应当具备的一项基础素养与技能。将具体的特例上升为抽象的普遍理论，透过事物的外在特征来探索、归纳其内部的抽象逻辑与构造……这些都是数学抽象能力能够带给学生的学习优势。纵观高中数学教材资源，教师可以很明显地发现高中数学对培养学生的数学抽象能力存在指向性目标，许多知识点、关键点都涉及学生的抽象思维，在不断学习、回顾、探索的过程中，
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